© 2025 فيديو مان | الاتصال / الاتصال: info@videoman.gr | سياسة الخصوصية | تعليمات الاستخدام
مدرس فنون الدفاع عن النفس شارث جيسون ويلسون يعطي درسا حياة جيدة في بروس, طالبة شابة خلال تمرين في أكاديمية كهف أدلام للتدريب التحويلي في ديترويت، ميشيغان.
عندما يبدأ الطفل في البكاء بينما تواجه حدثاً المجهدة, كسر لوح خشبي بقبضته, يتحدث المعلم عن معنى المثابرة والعناد. 'كل شيء على ما يرام. لا يزعجني أن كنت أبكي. أنا أبكي كثيرًا أيضًا، كلنا نحزن أحيانًا. بسبب الصعوبات, أننا نريد أن تتخلى عن, حتى لا يكون;'، قال للصبي. 'علينا أن نقاتل مثل الرجال لمواجهة الصعوبات, لأنها ستكون مؤلمة جداً... عندما تكون أسوداً في هذا البلد, أنت بحاجة إلى القوة العقلية'.
وبعد هذه النصائح, بروس تمكنوا من كسر الخشبة مع أول محاولة الصراخ صوت عال. المعلم ثم, اتصل بوالد الطفل وطلب منه أن ينحني 20 مع ابنه على ظهره.
مثير, يا له من معلم رائع ويا له من أب ملتزم. هذا الصبي لديه اثنين من المعلمين غير العاديين.
Θα ήθελα να τονίσω οτι ο Ρατσισμός έχει δύο πλευρές…αυτήν όπουένας π.χ. الرجل الأبيض (معلم!!!!) ويقول لطفل (أبيض)... وهذا على سبيل المثال. σεαυτήν την χώρα η ζωή των λευκών είναι πιο εύκολη… αλλά και από την άλλη πλευρά π.χ.ένας έγχρωμος άνθρωπος (معلم!!!!) ويقول لطفل (اللون)... وهذا على سبيل المثال. σεαυτήν την χώρα η ζωή των έγχρωμων είναι πιο δύσκολη…Σε γενικές γραμμές το να λες μια αλήθεια ή γενικώς σωστά αποφθέγματα ειδικά σε νεαρά παιδιά πλασάροντας τους μέσασπόρους παρωπίδων…δεν το ωφελείς τελικά απλά του κάνεις πιο δύσκολή την πορεία προςτον αυτοπροσδιορισμό και την αυτοπραγμάτωση…Το «σπάσιμο» του ξύλου με την γροθιά είναι μια αλληγορία καιαπλώς ένα έναυσμα (الأكثر إثارة للإعجاب ومذهلة)…για να μπει κάποιος στηνδιαδικασία να ξεπεράσει κάτι που το ονομάζει «εμπόδιο»…Αν έχει αναφερθεί αυτή η έννοια της αλληγορίας και αν έχει επίσηςτην πρόθεση ο Δάσκαλος τους να τα βάλει μετά να κάνουν ασκήσεις νοημοσύνης καιασκήσεις ψυχολογικές γνωρίζοντας Τι ακριβώς κάνουν ..Τότε ο Δάσκαλος είναι καλός…αλλιώςαπλά είναι (أقل ما يمكن أن نقول) παραπλανημένος και ημιμαθής και αυτόςκαι κάνει κακό φυσικά και στους μαθητές του…
karagiozis
السيد لكمة; من;
المعلم، في رأيي. أنا لست تصور أن مثل هذه الأساليب تساعد الطفل.
ولكنه أدى في هذه المسألة. لأنه كان يعرف الطفل يشعر بهذه الطريقة مناسبة. إذا كان آخر, eprate ربما مختلفة , أي وفقا لمزاجه من كل,ولكن لا يمكن. لا أعرف, لذلك المحتوى مع نتيجة.
وقال Dimitris81gr, وأسفر وهذا هو ما يهم. كما تحدث الطفل جيدة جدا تبكي. لماذا يجعل Karagiozis; لدي سؤال إيه جورج. لو كنت في موقف, ما من شأنه لك; كيف إرادة يساعد طفل صغير يبكي, للتغلب على الخوف من, يشعر على نحو أفضل وتحقيق هدف; تصور ما عليك فقط;
أنا لا أوافق على أن النتيجة تحدد طريقة السيد. هنا أننا نتعامل مع سن حساسة تزال في طور النمو. حيث تبين أنه لا يحب ما يجعل السيد على وجه التحديد لا تجلب أي شيء في هذه السن إلى توشاك القبضات القصف على الخشب. أجد أنه من الغباء تماما لا يعلم السيد شيئا أكثر من أن ابتلاع الألم في حياة السيد تعلم أن يضر لأنه يوفر المعلم. وإذا كان السيد اذا كان يحب كنت مرتاحا في مرحلة البلوغ ولكن كسر الأبواب النوافذ السيدة الرأس عن طريق الاختيار وإنما الطائش معلم فنون الدفاع عن النفس. في هذا العمر، يجب أن كل شيء يدور حول اللعبة السيد الفرح هذا الطفل بدلا من السيد الوسواس الدفاع عن النفس مدرب الفنون
E, ας μην το πούμε και “ηλίθιο”. الرياضة يمكن أن يكون ونمط الحياة. بهذه الطريقة يعلم المعلم. سأذهب طفلي إلى معلم آخر. أو ربما لا;
ولكن ليس لدي أي شيء للسيد الرياضية فنون الدفاع عن النفس. أنا أعتبر جزءا الواقع voitikes جدا لبناء الشخصية إذا deidachtoun بشكل صحيح. احمق هو لوضع القطع تنمية إلى رعشة الغابة لمن تمرير الرسالة التي يمكن أن تفسر لهم من قبل وسائل أخرى السيد.
إنه أمر مزعج حقا، وشعرت هذه. نحن من الحوار الذهاب إلى مكان آخر أطفالنا :د
ويخشى أيضا طفل في المساعدة على التغلب على التأقلم مع WORDS شرح عدة مرات عديدة في الواقع مضحك كما لو السيد إظهار الصبر.