唯一確実なことは、また、父や母や学習スキルを少しご案内できませんでしたとスケジュール (ποιες και πόσες ώρες θα παίζει…). ゲーム ボックスの親の責任の転送 (まるでそれ自体では悪い成績のせいにする) それは非常に明白な小.先生ではなくを非難する人を改めて表明します。 (結果または本質的な学習スキルの意味) … Όσο για το καλύτερο ή χειρότερο σύστημα εκπαίδευσης νομίζω οτι όλοι μπορούμε να έχουμε γνώμη αλλά οι στατιστικές δείχνουν τα αποτελέσματα…σαφώς υπάρχουν πολιτείες στις Η.Π.Α. 学生がよくしているが、他のクラウドを amorfwsia に行く. また私は知っている、一般的に米国および海外の大学の多くの例があります。 (ΑΓΓΛΊΑ,フランス) όπου στο πρώτο έτος διδάσκουν την ύλη της 3ης Λυκείου της Ελλάδας.Ας μην ξεχνάμε οτι στην Αμερική δεν μπαίνεις άμεσος μετά από το σχολείο στο Πανεπιστήμιο αλλά περνάς από το κολέγιο πρώτα για 1-2 χρόνια..όπου εκεί γίνεται η μεγαλύτερη εκμάθηση.
許容できない父. 学生は右部分的. 1 つは物の言えない. 教育システムの失敗と教師. 父のこの態度 x-ボックスではなく、子供に甚大な被害があります。. Υπάρχεi ενα εξαιρετικό ντοκυμαντέρ στο youtube ”απαγορευμένη εκπαίδευση”.https://www.youtube.com/watch?v=6RNRRqybUpE απο το 5.30 και μετά.
部分的に同意します他アメリカ システムは私たち自身より大いによく。 同様、パテラの方法は lathos とない行為 thelo Oti thelo をむしろカティ APO セナとことほんの分 binteaki blepoyme メナ カラ ゲームの作ったと方が良いと思う APLA を壊した私の上の kseri は同じでした。
唯一確実なことは、また、父や母や学習スキルを少しご案内できませんでしたとスケジュール (ποιες και πόσες ώρες θα παίζει…). ゲーム ボックスの親の責任の転送 (まるでそれ自体では悪い成績のせいにする) それは非常に明白な小.先生ではなくを非難する人を改めて表明します。 (結果または本質的な学習スキルの意味) … Όσο για το καλύτερο ή χειρότερο σύστημα εκπαίδευσης νομίζω οτι όλοι μπορούμε να έχουμε γνώμη αλλά οι στατιστικές δείχνουν τα αποτελέσματα…σαφώς υπάρχουν πολιτείες στις Η.Π.Α. 学生がよくしているが、他のクラウドを amorfwsia に行く. また私は知っている、一般的に米国および海外の大学の多くの例があります。 (ΑΓΓΛΊΑ,フランス) όπου στο πρώτο έτος διδάσκουν την ύλη της 3ης Λυκείου της Ελλάδας.Ας μην ξεχνάμε οτι στην Αμερική δεν μπαίνεις άμεσος μετά από το σχολείο στο Πανεπιστήμιο αλλά περνάς από το κολέγιο πρώτα για 1-2 χρόνια..όπου εκεί γίνεται η μεγαλύτερη εκμάθηση.