© 2024 ВидеоМан | Контакт / Контакт: инфо@видеоман.гр | Правила о приватности | Услови коришћења
Више резултата...
Pametna konstrukcija dokazuje Pitagorinu teoremu sa vodom (Kvadrat hipotenuze pravouglog trougla jednak je zbiru kvadrata dve vertikalne strane).
© 2024 ВидеоМан | Контакт / Контакт: инфо@видеоман.гр | Правила о приватности | Услови коришћења
како се то ради ца? Који материјали
То је само глатка вода. Знате Питагорину теорему? То је одговор. (а2 + б2 = ц2) У средини су 3 плекситне коцке и једна троугласта облика, сипао је воду у дно двоје, јер према консензусу испуњава ц2 коцку, објасни ово. Питагора је био врло паметан што је изумео овај предмет.
Стварно добра презентација Много ми се свидела. Хвала за то успут.
Ламброс прве честитке за презентацију. Ваш колега само истакао да је одличан пример за студенте разумевање и памћења. Рекао бих да еффиестато..диоти је тако једноставна и јасна. Нико није говорио за прецизно доказ. А ви замислите када су облици формирани у ком табели није апсолутна. Изгубили смо суштину. Η αλήθεια ειναι οτι ο συνάδελφός σας φαίνεται να είναι εξαιρετικός εκπαιδευτικός και σίγουρα είστε και εσείς αλλα δεν δείξατε να το γνωρίζετε….Η εκπαίδευση δεν ειναι μονο Εγκυκλοπέδια.
Bildung hat sich in D leider zu Enzyklopädie und deren Anwendung zurückentwickelt. Normaler Weise hat jedes (Aus-) Bildungs- auch ein Erziehungsziel. Ich habe de Eindruck, heute wird man wieder auf Gehorsam und Obrigkeitshörigkeit getrimmt. Selber denken scheint unerwünscht zu sein.
Ова конструкција као надзорни помагала су једноставно невероватна. Желим да гунђају из мог Зориа није први Мислио сам да радим, толико година у образовању, али, кажем, не то.
Pusti ga da bolje. Среће ти да ниси јер ће доказати да нисте у образовању, али за образовање.
Не, нисам срећан, Ја сам умерени, слетео, και μη επι φραγμίτου του νότιου .ΕΙμαι στην εκπαιδευση και εχοντας τιθασευσει την επαρση μου γνωριζω οτι εκπαιδευοντας εκπαιδευομαι. да не мења чињеницу:Ова конструкција као надзорни помагала су једноставно невероватна.
онда, αν όντως είσαι στην εκπάιδευση – που αφού με βεβαιώνεις το πιστεύω – πολλά εξηγούνται για την ποιότητα της εκπαίδευσης! Када наставник говори само без слушање уопште шта он каже саговорник, Ово су резултати. Сту слуха. Υγεία αγαπητέ με την τιθασευμένη έπαρση και λυπάμαι για την οξύτητα της λαϊκής ρήσης την οποία χρησιμοποίησα…
заиста, када наставник говори само без слушање уопште шта он каже саговорник, Ово су резултати
Για το λόγο αυτό είπα εξαρχής άπαξ “άστο καλύτερα”.
и схвати горе, али ова конструкција као надзорни помагала су једноставно невероватна.
Сада и даље ће вам бити невероватно (за песму) да гаргле. Да ли сте видели да сте коначно направио добар разговор са мном; Дакле, ми образујемо. Са конкретних резултата. Чак је и инжењер да га је срамота. Δεν κρύβω ότι άρχισες να μου γίνεσαι ευχάριστος…
Имајте на уму да сте почели да разговарате са мном, конструкција која као надзорни средства су једноставно невероватна.
Шта је подсетио ме нов! Али, све се сетим; Вероватно намерно да уради са тешко; За твоје добро урадио сам то јер сам одмах схватио да сте у образовању, због закључка о предлогу за кодиране у и до овој чудесној одређивању надзорног уређаја. Ви знате да се дешава са медом невероватном применом, ас уљем, αρκεί να είναι Καλαμών… Αν δεν είχες πάθει καταπληξία από την καταπληκτική αυτή εφαρμογή μπορεί να σε παρεξηγούσα.
најзад!! потврда и признање.
Од почетка желите да кажете. Почиње да одбрани и да препозна, μόνο που το έκανα λίγο περίπλοκο και δεν το κατάλαβες…
На крају ћу рећи, најзад. а и споменути свој его Екарцх сам разумео и разуме своје :)
И ја 'кажем' без сумње.
АМА ћеш рећи ИОУ, без сумње рећи да ти кажем
Уосталом,Ова конструкција као надзорни помагала су једноставно невероватна.
“Παρεμπιπτόντως” θέλεις να πεις.
Ћаскање Имате ли два ;;
τώρα μπορεί να είναι κ ζευγάρι μετά απο δυο χρόνια…
Математика није ћонглирати. Голим оком се види да је квадрат хипотенузе се не производи хипотенузе десне троугла. Правоугаони троугао (жут) То је мање страну, јер су бочни размаци за мокрење, остале три стране трга где хипотенуза троугла учествује као један од својих страна. Квадрат има четири једнаке стране, а не 3 и доњи. Прецизност би требало да буде понос математике и овде је глуп грешка.
Не слажем се са вама. У изградњи није неопходно да постоје празнине настале неједнаких страна (у сваком случају не приказује ово). Изгледа да постоји испод јаз, тј дубина. у сваком случају, ако је изградња није био прецизан, Не би овај резултат, према Питагорине теореме!
У изградњи је неопходно имати недостатке, јер без недостатака не могу проћи воду! Међутим, то није проблем. Питагорејској као и сваки катскефи геометрије направљен искључиво са лењиром и компасом. Са овом методом, (течности) αποδεικνύεται “κατασκευαστικά” και ο τετραγωνισμός του κύκλου και λύνεται και το δήλιο πρόβλημα του διπλασιασμού του κύβου. Дакле, не слажем се. То је лош укус перцепција (да се избегне перцепција карактеришу адаоус) на питагорејској геометрије и опште.
и опет: празнине Чини се да испод, је страни мања. Барем тако изгледа, и ако гледате проток воде. Η μόνη κριτική που θα μπορούσα να κάνω σε αυτό ως “απόδειξη” (напоменути да сам учинио исто) То је да је троугао треба да буде транспарентан, για να φαίνεται ότι δεν “κρύβεται” νερό από κάτω του.Η τελευταία σου πρόταση είναι κάπως αγενής. Рејтинзи могу недостајати.
Нисам хтео да те увредим ако тако приметио, иако то није истина, Жао ми је и извињавам се. супстанца: Но схов и толико пажње (то утиче на мене да разговарам са тобом у потпуности благонаклон) у свом обраћању да питагорејској (као и сваки изградњи) Спада у математици само ако се докаже владара и компас. Осим да је Питагорина теорема није у реду кроз изградњу чак и са лењиром и компасом. Ви се оправдано не знам зашто се кријеш и оно што ја кажем није нејасна и непрецизна. Међутим, радо бих вам помогао ако желите: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑΑθήνα 2 Απριλίου 2007 Αρ. Протокол: 12234 / 2-4-07 Ο κύριος Λάμπρος Θ. Μαγκλάρας απευθύνθηκε στην ΕλληνικήΜαθηματική Εταιρεία καταθέτοντας τον ισχυρισμό, ότι το πυθαγόρειο θεώρημα είναι εσφαλμένο.Επικαλέστηκε τα εξής:1. Да се теорема не може доказати конструкцијом, επειδή κατά τους μετασχηματισμούς είναι αδύνατο 2 ζεύγη κατακορυφήν γωνιών – π.χ. 2 ζεύγη ίσων μεταξύ τους ορθογωνίων ισοσκελών τριγώνων – να εφάπτονται ταυτόχρονα στο «κέντρο» του υπό σύνθεση τετραγώνου, ώστε να το αποτελέσουν.2. То је теоретски питагорејска теорема:(a). Пита и наставља да то доказује, σε αθροίσειςσχημάτων (Збир квадрата итд.) није предвиђено Еуклидовим званичним системом, нити из најновије Хилбертове стандардизације. (b). Δεν έχει την αναγκαία για κάθε θεώρημα αξιωματικήστήριξη. Хеленско математичко друштво, одговорно одговарајући на примедбе господина Ламброса Тх. Маглара, θεωρώντας ταυτόχρονα χρέος τηςνα διαλευκάνει το ζήτημα, позвао га у Комитет Еуклида ИИ и у присуству великог броја колега наставника математике, пружио му је следећа појашњења о питагорејској теореми. 1. У односу на грађевинску слабост, που όντωςεμφανίζεται επί εποπτικής φύσεως, PR.. модели материјала, όπως ορθά και ο ίδιοςεπισημαίνει, ова слабост ни на који начин не утиче на исправност питагорејског,καθώς η κατασκευή είναι εποπτική και τα μαθηματικά λειτουργούν αφαιρετικά τηςφύσης.2. У односу на збире облика, му је указано, да заиста нису предвиђени (како с правом тврди) из геометрије, αλλάκατά ερμηνεία, ове суме су сведене на површинске суме, односно бројеви а не облици. Tako, на правоуглом једнакокраком троуглу, са вертикалном бочном мером 1, το τετράγωνο της υποτείνουσας εκφράζεται από τον ακέραιοθετικό αριθμό 2, δηλαδή από τετράγωνο με εμβαδόν 2.3. У односу на званичну подршку питагорејског, указано је господину Ламброс Тх. Маглара, то је у аксиому области, αφού οι αθροίσεις είναι αθροίσεις εμβαδών και όχι σχημάτων.ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ Ο εισάγων την ερμηνεία. ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗΣΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ Β΄Γιώργος ΤασσόπουλοςΠΡΟΕΔΡΟΣ ΕΜΕΝικόλαος Αλεξανδρής Να είσαστε καλά και αν έχετε απόδειξη του πυθαγόρειου στο πλαίσιο της θεωρίας συνόλων στην οποία ανήκει το αξίωμα του εμβαδού (αφού κάθε άλλη – όπως και η κατασκευή – δεν γίνεται δεκτή από την ΕΜΕ όπως διαπιστώνετε) Радо ћу га предати и вама, односно лако. Хвала вам на занимљивом разговору.