© 2024 VideoMan | İletişim/iletişim: info@videoman.gr | Gizlilik Politikası | Kullanım Şartları
Daha fazla sonuç...
Pisagor teoremi su ile kanıtlayan bir akıllı İnşaat (Bir dik üçgenin hipotenüs karesini iki dikey kenarları karelerinin toplamına eşittir).
© 2024 VideoMan | İletişim/iletişim: info@videoman.gr | Gizlilik Politikası | Kullanım Şartları
o ca nasıl yapıldığını? hangi malzemeler
Bu sadece pürüzsüz su. Pisagor teoremini biliyorsunuz? Cevap bu. (a2 + b2 = c2) Ortada 3 adet pleksit küp ve üçgen şeklinde 1 adet, alttaki ikiye su döktü, çünkü fikir birliğine göre küpü dolduruyor, bunu açıkla. Pisagor çok zekiydi, bu eşyayı icat etti.
Gerçekten iyi bir sunum çok beğendim. Bu arada teşekkür ederim.
İlk olarak, sunum için Lampros Tebrikler. Arkadaşınız sadece anlama ve ezberleme öğrenciler için mükemmel bir örnek olduğunu belirtti.. Eyfiestato. ben söyleyebilirim.Çünkü bu kadar basit ve net. Kimse doğruluğu bir kanıtı hakkında konuştuk. Ve ne zaman kuruldu şekiller, hareketlerden mutlak değildir hayal. Özü kaybettik. Η αλήθεια ειναι οτι ο συνάδελφός σας φαίνεται να είναι εξαιρετικός εκπαιδευτικός και σίγουρα είστε και εσείς αλλα δεν δείξατε να το γνωρίζετε….Η εκπαίδευση δεν ειναι μονο Εγκυκλοπέδια.
Bildung hat sich in D leider zu Enzyklopädie und deren Anwendung zurückentwickelt. Normaler Weise hat jedes (Aus-) Bildungs- auch ein Erziehungsziel. Ich habe de Eindruck, heute wird man wieder auf Gehorsam und Obrigkeitshörigkeit getrimmt. Selber denken scheint unerwünscht zu sein.
Bu inşaat epoptiko boithima olarak inanılmaz. Benim için Thelo na gkriniaxw APO zori skeftika Kano için ilk, Tosa hronia Leo Kano değil ama eğitim.
Gitmesine izin versen iyi olur. Eğitimde değilsin apodeiknyes olur çünkü şanslı olduğunuzu, Ama eğitim.
Hayır ben tycheros değilim, eimai egkratis, prosgeiwmenos, και μη επι φραγμίτου του νότιου .ΕΙμαι στην εκπαιδευση και εχοντας τιθασευσει την επαρση μου γνωριζω οτι εκπαιδευοντας εκπαιδευομαι. Ama böyle bir allazoun gerçeği:Bu inşaat epoptiko boithima olarak inanılmaz.
Evet, αν όντως είσαι στην εκπάιδευση – που αφού με βεβαιώνεις το πιστεύω – πολλά εξηγούνται για την ποιότητα της εκπαίδευσης! Öğretmen sadece hiç dinlemeden konuşurken onun muhatap ne diyor, Sonuçlar bunlar.. STOU koufou kapı. Υγεία αγαπητέ με την τιθασευμένη έπαρση και λυπάμαι για την οξύτητα της λαϊκής ρήσης την οποία χρησιμοποίησα…
Gerçekten de, öğretmen sadece hiç dinlemeden konuştuğunda ne onun muhatap diyor, Sonuçlar bunlar.
Για το λόγο αυτό είπα εξαρχής άπαξ “άστο καλύτερα”.
piasto daha kötü, Ama bu inşaat epoptiko boithima olarak inanılmaz.
Hatta bazıları hayran kalacaksınız (şarkı için) gargara ile. Gördün mü, sonunda benimle konuşma iyi yaptı; Bu yüzden beni eğitmek. Somut sonuçları ile. Hatta ben şaşkın makinist. Δεν κρύβω ότι άρχισες να μου γίνεσαι ευχάριστος…
o ESY synomileis Mazi MOU xechnas archises, Bu inanılmaz epoptiko boithima bir inşaat.
Ben şimdi thymises! Ama tüm hatırlıyorum; Daha doğrusu bunu kasıtlı olarak dyskolepseis için; Eğitim sen anında fark çünkü kendi iyiliğiniz için yaptım, sonuca peripeplegmenis ve inanılmaz nedeniyle ipucu üzerinde denetleyici aygıt atama üzerine gelin.. Yapılır ve şaşırtıcı uygulama ile tatlım biliyorum, zeytin yağı ile, αρκεί να είναι Καλαμών… Αν δεν είχες πάθει καταπληξία από την καταπληκτική αυτή εφαρμογή μπορεί να σε παρεξηγούσα.
epiteloys!! dikaiwsi ve tanıma.
Bir kez söylemek istiyorum. Dikaiwsa ve içinde baştan kabul, μόνο που το έκανα λίγο περίπλοκο και δεν το κατάλαβες…
Bence Epiteloys, epiteloys. ve bir ve rapor ve anladığım kadarıyla senin katanoisa senin ego exarchis ve :)
Ve 'hiç şüphem yok demek istiyorum..
AMA NHS demek, Hiç şüphe sen söyle demek
parepiptontws,Bu inşaat epoptiko boithima olarak inanılmaz.
“Παρεμπιπτόντως” θέλεις να πεις.
iki muhabbet ;;
τώρα μπορεί να είναι κ ζευγάρι μετά απο δυο χρόνια…
Matematik hokkabazlık değil. Çıplak gözle bu hipotenüs kare dik üçgen hipotenüs tarafından üretilen değil bulunur.. Dik açılı üçgen (Sarı) Küçük tarafı var, Su geçen yan boşlukların sonra, hipotenüs üçgenin bir taraf olarak aldığı kare üç diğer tarafında. Kare dört eşit tarafı yerine, 3 ve bir alt var. Hassas matematik gururu olması gerekiyordu ve burada kaba hata.
Sana katılmıyorum. Yapımında alanlarda eşit olmayan iki tarafında oluşturulan vardır gerekli değildir. (Yine de bu bir şey görünüyor.). Vakum altında olması gibi görünüyor., Yani derinlik. Yine de, Eğer inşaat doğru değildi., Bu sonuç olur, Pisagor teoremi göre!
Boşaltmak boşluk olduğundan gerekli üretiminde su geçemez! Ancak bu sorun değil.. Pisagor gibi herhangi bir katskeyi geometri özel pusula ve yeşilaycı ile yapılır. Bu yöntem ile (sıvıları) αποδεικνύεται “κατασκευαστικά” και ο τετραγωνισμός του κύκλου και λύνεται και το δήλιο πρόβλημα του διπλασιασμού του κύβου. Böylece aynı fikirde olmayan. Saçma bir kavram olduğunu (algı adaoys demek değil) Pisagor ve genel olarak geometri.
Ve tekrar: Boşlukları altında görünen, Bazı yan en küçük değil. En azından öyle görünüyor, Eğer dokunarak ve su akışı. Η μόνη κριτική που θα μπορούσα να κάνω σε αυτό ως “απόδειξη” (Not aynı yapmadım) üçgen şeffaf olması gerekiyor, για να φαίνεται ότι δεν “κρύβεται” νερό από κάτω του.Η τελευταία σου πρόταση είναι κάπως αγενής. Derecelendirme eksik olabilir.
Seni gücendirmek istemedim ve eğer öyleyse doğru olmadığını fark olabilir, Ben pişman ve özür. Madde: Göstermek ve o kadar çok dikkat (Ben tamamen iyi niyetli konuşmak beni rahatsız) benim konuşmasında, Pisagor (herhangi bir inşaat) Eğer sadece kanıtlanmış pusula ve yeşilaycı matematikte ait. Bunun ötesinde Pisagor teoremi aracılığıyla inşaat düz pergel ve yeşilaycı ile yanlış. Neden sen saklamak ve bu söz genel ve belirsiz değil bilmiyorum için haklı. Ancak memnuniyetle istenirse yardımcı: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑΑθήνα 2 Απριλίου 2007 Αρ. İletişim kuralı: 12234 / 2-4-07 Ο κύριος Λάμπρος Θ. Μαγκλάρας απευθύνθηκε στην ΕλληνικήΜαθηματική Εταιρεία καταθέτοντας τον ισχυρισμό, ότι το πυθαγόρειο θεώρημα είναι εσφαλμένο.Επικαλέστηκε τα εξής:1. İnşaat teoremi ispat edemez, επειδή κατά τους μετασχηματισμούς είναι αδύνατο 2 ζεύγη κατακορυφήν γωνιών – π.χ. 2 ζεύγη ίσων μεταξύ τους ορθογωνίων ισοσκελών τριγώνων – να εφάπτονται ταυτόχρονα στο «κέντρο» του υπό σύνθεση τετραγώνου, ώστε να το αποτελέσουν.2. Yani teorik olarak Pisagor teoremi:(a). Sorar ve kanıt için devam, σε αθροίσειςσχημάτων (Kareler, vb toplamı.) Euclid aksiyomatik sistem tarafından kapsanmayan, İkisi de daha sonraki standartlaşma Hilbert tarafından. (b). Δεν έχει την αναγκαία για κάθε θεώρημα αξιωματικήστήριξη. Yunan matematik Derneği, Bay Lambrou (I) itirazları sorumluluğu ile yanıt. Magklara, θεωρώντας ταυτόχρονα χρέος τηςνα διαλευκάνει το ζήτημα, Komisyon davet EFKLIDIS b 've arkadaşları' kalabalık matematik öğretmeni varlığı, Pisagor teoremi hakkında aşağıdaki açıklamalar sağlanan. 1. İnşaat zayıflık ile ilgili olarak, που όντωςεμφανίζεται επί εποπτικής φύσεως, Örneğin. malzeme örnekleri, όπως ορθά και ο ίδιοςεπισημαίνει, Bu zayıflık Pisagor doğruluğunu etkilemez,καθώς η κατασκευή είναι εποπτική και τα μαθηματικά λειτουργούν αφαιρετικά τηςφύσης.2. Athroiseis şekillerle karşılaştırıldığında, Vurgulanan, Bu kapsamında değildir (haklı olarak iddia ediyor) geometri tarafından, αλλάκατά ερμηνεία, Bunlar arasında ilişki athroiseis tepe athroiseis, şekillerin yerine dilonoti sayıları. Yani, eşkenar üçgen dikdörtgen, dikey yan ölçü 1, το τετράγωνο της υποτείνουσας εκφράζεται από τον ακέραιοθετικό αριθμό 2, δηλαδή από τετράγωνο με εμβαδόν 2.3. Pythagorion yetkili desteği ile karşılaştırıldığında, Bu Bay Lambros (ı) için belirtilen yapıldı.. Magklara, Bu alan öncül olduğunu, αφού οι αθροίσεις είναι αθροίσεις εμβαδών και όχι σχημάτων.ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ Ο εισάγων την ερμηνεία. ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗΣΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ Β΄Γιώργος ΤασσόπουλοςΠΡΟΕΔΡΟΣ ΕΜΕΝικόλαος Αλεξανδρής Να είσαστε καλά και αν έχετε απόδειξη του πυθαγόρειου στο πλαίσιο της θεωρίας συνόλων στην οποία ανήκει το αξίωμα του εμβαδού (αφού κάθε άλλη – όπως και η κατασκευή – δεν γίνεται δεκτή από την ΕΜΕ όπως διαπιστώνετε) memnuniyetle benzer şekilde devirmek, Bunun kolay olduğunu. İlginç bir konuşma için teşekkür ederiz.